Salve ragazzi, questo spazio è per voi!!!


Qui potrete pubblicare le storie che inventerete da soli o con i compagni, le schede dei libri che leggerete, i commenti ai film che vedrete, e quant'altro la vostra immaginazione e fantasia riuscirà a creare....


Allora... cosa state aspettando, datevi da fare e....


BUON LAVORO!!!





Come vi avevo detto, metto qui le tracce degli ultimi compiti in  classe in modo che possiate esercitarvi. 

-Caro diario, presto la scuola media sarà solo un ricordo…
Affida ad una pagina di diario emozioni e sensazioni di questo particolare momento, aggiungi poi i ricordi di questi tre anni che vorrai portare sempre con te relativamente ai rapporti con i compagni,  alle numerose esperienze effettuate, ai prof.


-“Il razzismo è strettamente  legato al pregiudizio. Per riconoscere  il razzismo e  i razzismi conviene non badare alle  parole (chi oggi si dichiara “razzista”?) ma ai comportamenti”. (Norberto Bobbio)
Rifletti su questo problema e poi esponi le tue  considerazioni.


-Nel corso del triennio hai effettuato varie attività ed esperienze. Immagina di dover illustrare ad un gruppo di ragazzi non appartenenti alla tua scuola quella che più ti ha interessato. Nella relazione metterai in evidenza:
le modalità con cui è stato realizzato
le fasi più significative
le tue considerazioni


-Scrivi una lettera a qualcuno a cui sei legato affettivamente ( mamma, papà, fratello, amico…) in cui parli di te, della tua vita, dei tuoi progetti

-Il rapporto tra adolescenti ed adulti si nutre spesso di luoghi comuni (“i ragazzi di oggi, non hanno più valori”, “i genitori non mi capiscono”, “ai miei tempi…”). In un testo argomentativo esponi le tue riflessioni su questo conflitto eterno e apparentemente irrisolvibile.

-Scrivi una relazione chiara ed esauriente di un'esperienza o di una attività didattica di questo triennio, precisando obiettivi, modalità, esperienze, tempi, risultati.


Ricordi le caratteristiche della lettera, del diario dell'autobiografia, del testo argomentativo, della relazione? Se non ti senti sicuro controlla sul quadernino di scrittura!!!


Attraverso questo indirizzo puoi accedere al sito delle prove invalsi  che abbiamo visitato anche a scuola



Buon lavoro!!! Mettiamocela tutta...

Programmi

PROGRAMMA D’ITALIANO


PROGRAMMA SVOLTO:

 

Libro di testo: Tiziano Franzi, Simonetta Damele  “Il colibrì”, Loescher

Antologia


Brani tratti dalle seguenti sezioni del libro di testo

-          L’analisi del racconto
-          Racconti d’autore
-          Imparare a scegliere
-          A rigor di logica
-          Integrazione e solidarietà
-          Ideali di pace  e ideologie di guerra
-          Viaggio nel tempo

Tipologie testuali
-          La relazione
-          Il testo argomentativo

 

Letteratura

Tra Settecento e Ottocento

Ugo Foscolo:
-          A Zacinto
-          Alla sera
-          In morte del fratello Giovanni

L’Ottocento

Il Romanticismo
-           
Giacomo Leopardi
-          L’Infinito
-          Il passero solitario
-          A Silvia
Alessandro Manzoni e i Promessi Sposi
-          Questo matrimonio non s’ha da fare
-          Renzo annuncia  a Lucia che non si possono sposare
-          L’assalto al forno delle grucce
-          La morte di Don Rodrigo
Il Verismo
Giovanni Verga
-          Libertà
-          Rosso Malpelo
-          da I Malavoglia: Come le dita di una mano

Il decadentismo
Giovanni Pascoli
-          Lavandare
-          X Agosto
Gabriele D’Annunzio
-          Pastori
-           

Il Novecento

L’Ermetismo
Giuseppe Ungaretti
-          Veglia
-          Soldati
-          Sono una creatura
-          San Martino del Carso
Salvatore Quasimodo
-          Milano, Agosto 1943
-          Alle fronde dei salici
-          Uomo del mio tempo
Primo Levi
-          Il lager
Cesare Pavese
-          Questa è la guerra



Grammatica

-          La frase complessa o periodo
-          Rapporti tra proposizioni: principale, coordinata, subordinata.
-          I gradi della subordinazione

-          Vari tipi di subordinate di forma esplicita e implicita: soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta, relativa, finale, causale, consecutiva, temporale, locativa,modale, concessiva, strumentale, eccettuativa, aggiuntiva, esclusiva, limitativa, condizionale e periodo ipotetico.


PROGRAMMA DI STORIA

Libro di testo: S. Paolucci, G. Signorini,  L’ora di storia, Zanichelli


PROGRAMMA SVOLTO


Approfondimento di alcuni argomenti affrontati nell’anno scolastico precedente:
-         Con il Congresso di Vienna inizia l'età della Restaurazione
-         Rivoluzioni nazionali  in Europa
-         Il Risorgimento italiano nel quadro politico europeo
-         Lo sviluppo dell'industria e la questione sociale

Argomenti svolti in questo anno scolastico:
-         L'Italia dopo l'unità
-         Fra alti e bassi dell'economia emergono nuovi paesi industrializzati
-         La società borghese di fine secolo: la belle epoque
-         Gli europei si spartiscono il mondo
-         Il logoramento dei vecchi imperi
-         La grande guerra;
-         La rivoluzione Russa.
-         Una pace senza pace: dopoguerra in Europa.
-         Il fascismo in Italia.
-         Il nazismo
-         Seconda guerra mondiale
-         Un periodo di crescita economica
-         Le due superpotenze : La Guerra  fredda
-         Nuove potenze mondiali e antiche civiltà: India e Cina
-         Asia, Medio Oriente e risveglio islamico: Israele e Palestina, Iran e Iraq
-          La Repubblica italiana
-         La Costituzione  Italiana (cenni storici e struttura)


PROGRAMMA DI GEOGRAFIA

 

Libro di testo:L. Morelli – S. Beccastrini – D. De Lorenzi, Il nuovo Geoviaggi, Mursia




PROGRAMMA SVOLTO:

-          Il Pianeta Terra

-          La popolazione del nostro pianeta

-          L'economia del pianeta nell'era della globalizzazione

-          L'Africa

-          L'Asia

-          L'Asia occidentale

-           Medio Oriente: Iran, Iraq, Israele, Autorità nazionale palestinese

-          L'Asia del Sud

-                India

-          L'Asia orientale

-          Cina, Giappone

-          L'America

-          L'America settentrionale

-          Stati Uniti, Canada

-          L'America centrale

-          Cuba , Messico

-          L'America meridionale

-          Brasile, Argentina